• 0Aaaopen10.jpg
  • 0Aaaopen11.jpg
  • 0Aaaopen12.jpg
  • 0Aaaopen13.jpg
  • 0Aaaopen14_resized.jpg
  • 0Aaaopen15_resized.jpg
  • 0Aaaopen16_resized.jpg
  • 0Aaaopen17_resized.jpg
  • 0Aaaopen18_resized.jpg
  • 0Aaaopen20_resized.jpg
  • 0Aaaopen21_resized.jpg
  • 0Aaaopen22_resized.jpg
  • 0Aaaopen23_resized.jpg
  • 0Aaaopen24_resized.jpg
  • 0Aaaopen26_resized.jpg
  • 0Aaaopen27_resized.jpg
  • 0Aaaopen28.jpg
  • 0Aaaopen29.jpg
  • 0Aaaopen30_resized.jpg
  • 0Aaaopen31_resized.jpg
  • 0Aaaopen32_resized.jpg
  • 0Aaaopen33_resized.jpg
  • A1000_resized.jpg
  • A1001_resized.jpg
  • A1002_resized-1.jpg
  • A1003_resized.jpg
  • A1004_resized.jpg
  • A1005_resized.jpg
  • A1006_resized.jpg
  • A1007_resized.jpg
  • A1008_resized.jpg
  • A1009_resized.jpg
  • A1010_resized.jpg
  • A1011_resized.jpg
  • A1012_resized.jpg
  • A1013_resized.jpg
  • A1014_resized.jpg
  • A1015_resized.jpg
  • A1016_resized.jpg
  • A1017_resized-1.jpg
  • A1018_resized.jpg
  • A1019_resized.jpg
  • A1020_resized-1-1.jpg
  • A1021_resized.jpg
  • A1022_resized-1.jpg
  • A1023_resized-1.jpg
  • A1024_resized.jpg
  • A1025_resized.jpg
  • A1026_resized.jpg
  • A1027_resized.jpg
  • A1028_resized.jpg
  • A1029_resized.jpg
  • A1030_resized.jpg
  • A1031_resized.jpg
  • Music10_resized.jpg
  • Music11_resized.jpg
  • Music12_resized.jpg
  • Music13_resized.jpg
  • Music15_resized.jpg
  • Music16_resized.jpg
  • Music18_resized.jpg
  • Music19_resized.jpg
  • Music20_resized.jpg
  • Music23.jpg
  • Music24_resized.jpg

Formazione Docenti

Piattaforma Moodlepiattaforma e-learning "imparo a imparare" per la formazione e l'aggiornamento docenti

Progetto Scuola LD C

Sezione Orientamento

rete orizzontiservizio di informazione e formazione della rete orizzonti alle famiglie, ai ragazzi e ai docenti

Sezione Sicurezza

scuola sicura 

Piattaforma Moodle  piattaforma e-learning dedicata all'I.C. di Caerano di San Marco in materia di sicurezza e prevenzione

Notiziario

Contatti

Tel. 0423 650095 - Fax 0423 650810

TVIC82100R - Codice Fiscale 83005610262 
Distretto Scolastico 10 
Mail PEC   Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.  
mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.
mail  Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.                            

Scuola Primaria

Scuola Primaria
Piazza della Repubblica, 3
tel. 0423 650104

(TVEE82101V)

Sede dela Scuola Secondaria di 1° grado

Scuola Secondaria 1º Grado
Via della Pace, 1
tel. 0423 650095

(TVMM82101T)

Dove siamo

L'Istituto Comprensivo di Caerano di San Marco comprende due scuole: Primaria e Secondaria di 1º


Siamo geograficamente collocati nella zona nord della provincia di Treviso.
La zona, anche se urbanizzata e industrializzata, offre la possibilità di piacevoli uscite a piedi o in bicicletta nella campagna e nelle colline dell'Alto Trevigiano.

come raggiungerci

  • Con i mezzi pubblici
    Caerano di San Marco è servito dalla linea ferroviaria Padova-Belluno delle FS e dalle linee 11 (Circolare Montebelluna) e 12 (Montebelluna-Bassano) degli autobus de LaMarca.
    Con i mezzi privati
    Caerano di San Marco è facilmente raggiungibile con mezzi privati.

Chi siamo

L'Istituto Comprensivo di Caerano di San Marco è nato il 1° settembre 1999, a seguito del dimensionamento della rete scolastica che ha visto l’unificazione dell’unico plesso di scuola elementare del comune con la scuola media.

Il comune Caerano di San Marco ha ad oggi 7928 abitanti circa.

L’evoluzione demografica del territorio caeranese ha portato ad un rilevante aumento degli abitanti (da 5 a quasi 8 mila) negli ultimi 40 anni testimonianza di un flusso immigratorio consistente sia dai vicini centri del Veneto che da altre regioni d’Italia. Negli ultimi 15 anni il flusso immigratorio ha  interessato anche  altri continenti quali Africa ed Asia (Cina in primis).

Questo fenomeno è stato favorito dalla forte industrializzazione territoriale che ha coinvolto la zona  rivoluzionando l’assetto economico che da agricolo è passato ad industriale rimodellando la  struttura urbanistica del vecchio paese.

Grandi fabbriche ed una miriade di piccoli laboratori artigianali hanno messo in moto un meccanismo di sviluppo industriale e commerciale che ha creato nel tempo un buon livello di reddito medio. Sul piano economico-sociale oggi prevalgono i ceti sociali del lavoro dipendente ed industriale ed una consistente presenza di lavoratori autonomi, soprattutto artigiani e commercianti.

● IMPARARE CON LA ROBOTICA: attività di ambito tecnologico "Imparo con i Lego"

jimu robot Lego

JIMU ROBOT LEGO

Il progetto si rivolge ai ragazzi di seconda e terza scuola secondaria di 1º grado per l'impiego e l'utilizzo di materiali strutturati nell'ambito delle attività denominate "Imparo con i Lego". 

"La robotica educativa, indicata come priorità della scuola italiana dalla Direttiva del MIUR n. 93 del dicembre 2009 in tema di ampliamento Offerta formativa, offre agli insegnanti nuovi strumenti didattici che permettono una didattica attiva, in cui l’apprendimento è stimolato e motivato. In particolare la robotica è una tecnologia concreta, manipolabile, lontana dall’immaterialità di quanto avviene con il computer.
Costruire e programmare un piccolo robot per svolgere un compito è un ottimo esercizio che costringe gli alunni a ipotizzare soluzioni a eventuali problemi, programmare e collaudare il robot, valutarlo e documentare l’esperienza realizzata." Cit Erickson - Applicazioni di Problem Solving.

Leggi anche Imparare con la robotica

Leggi qui il file del progetto

● SPAZIO-ASCOLTO: attività di sportello di educazione alla salute e prevenzione del disagio in un contesto di relazione educativa, con un interlocutore adulto formato, per alunni di quinta Primaria e per la Scuola Secondaria

spazio ascoltoL'Istituto Comprensivo di Caerano di San Marco aderisce alla rete Spazio-Ascolto per la provincia di Treviso da sette anni, con una attività di sportello (clicca sui link per visualizzare progetto e orari del servizio a.s.2016/17) nella scuola primaria per gli alunni di quinta, e nella scuola secondaria

Il progetto spazio-ascolto rappresenta un percorso di educazione alla salute e prevenzione del disagio, per il benessere degli alunni, ...uno spazio e un tempo per pensare.

È seguito dalla Prof.ssa Ombrello Angela, per la scuola secondaria, in collaborazione con la Prof.ssa Borlina Emanuela per lo svolgimento dei colloqui con gli alunni di scuola primaria.

Lo scopo dei colloqui è offrire agli alunni la possibilità di riflettere su questioni di loro interesse con un interlocutore adulto formato,  all'Interno di una relazione educativa situata nella scuola.

spazio-ascolto

Leggi qui per saperne di più                                                                     Leggi qui il file del progetto

● LABORATORIO DI STORIA: piccoli archeologi crescono

gmerlo1 gmerlo2 gmerlo3
gmerlo4

I laboratori di storia, con le proposte pratiche e divertenti del maestro Gino Merloconducono gli alunni delle classi terze, quarte e quinte della scuola primaria "A.Canova" alla scoperta di mondi, popoli, culture e tradizioni antiche della Terra abitata

gmerlo5
gmerlo6 gmerlo7 gmerlo8
20150326 092041 resized 20150326 092011 resized  20150326 091952 resized  20150326 091909 resized 
 rappresentazioni   studio  
 ricerche  esercitazioni

● SITO-WEB: pubblica informazioni aggiornate sulle iniziative della scuola, costituisce un punto di raccolta di documenti, materiali e contenuti, fruibili all'utenza in modo accessibile e trasparente

Finalità

■ Informare l'utenza sulle iniziative messe in atto dalla scuola;

■ costituire un punto di riferimento per la raccolta di documenti e materiali;

■ favorire la visibilità dei contenuti, trasparenti e accessibili.

Obiettivi

■ Raccogliere e organizzare le informazioni inerenti le diverse attività scolastiche e proporle sotto forma di notizie, informazioni, proposte, report, immagini o filmati nel sito web dell'Istituto;

■ interagire con la Dirigenza, il personale di segreteria e le altre funzioni strumentali per la pubblicazione delle informazioni di natura istituzionale e, con i docenti, per quanto riguarda le attività curricolari ed extracurricolari;

■ aggiornare periodicamente, in base alle osservazioni e alle proposte, il sito web, curandone la struttura.

 

www.iccaerano.it è un progetto di: 

header

 Istituto Comprensivo  di Caerano di San Marco (TV)
dott.ssa Cristina Beltrame

Dirigente Scolastica Responsabile IC Caerano di San Marco
 
 
Webmaster: docente Chiara Casagrande
Responsabile funzione strumentale sitoweb
 
e-mail:  Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.
 

in collaborazione con:

 

 Aruba Server

 

Aruba S.p.A.
Località Palazzetto, 4 - 52011 Bibbiena (AR)
Sitoweb: www.aruba.it
 
Sviluppato con il CMS Opens Source con licenza GNU/GPL
Joomla 2.5.6

● BIBLIOTECA/PROMOZIONE DELLA LETTURA: collaborazione continuativa con la biblioteca del territorio, letture animate, incontri con l'autore, mostra del libro presso le scuole dell'Istituto

Anno Scolastico 2017/18

In collaborazione con la Biblioteca Comunale

http://www.comune.caerano-di-san-marco.tv.it/it/Cultura/Biblioteca.html


Finalità del Progetto


           Far conoscere la biblioteca come luogo di conoscenza, di scoperta di dialogo e di incontro con gli infiniti mondi fuori di sé

•           Sviluppare l’interesse e il piacere per la lettura nei “minori”.

           Avviare una collaborazione sistematica e continuativa con la biblioteca del territorio.

           Contribuire a dotare gli educatori di strumenti di supporto informativo, didattico ed educativo.

Gli obiettivi saranno:

           Rendere l’ambiente biblioteca un luogo familiare e piacevole

           Far conoscere i servizi della biblioteca e il materiale in essa presente

           Promuovere l’abitudine alla lettura e un positivo e piacevole rapporto con il libro.

           Ricostruire il passato attraverso l’ascolto diretto di testimoni della storia contemporanea.


Saranno coinvolti tutti gli alunni dell’ Istituto Comprensivo e in particolare le prime e le seconde classi della primaria con la letture animate del gruppo Meleracconti.


Le classi della secondaria hanno attivato un percorso di frequentazione mattutina alla biblioteca e di “Incontri con l’autore”.


E’ prevista la “Mostra del libro”, prima di Natale sia in Primaria che in Secondaria.

 

“Per il piacere di leggere, guardare, toccare un libro…”

 

 

 

 

● IN PRIMA CLASSE E IN SECONDA CLASSE SI LEGGE MEGLIO: screening sulle difficoltà di apprendimento della lettura e della scrittura, di tipo fonologico e meta psicologico

Progetto per un intervento precoce sulle difficoltà di apprendimento di lettura e scrittura

Soggetti coinvolti: CTI, scuola, ULSS 8, Enti locali.

Il progetto elaborato dal CTI è autonomo e prevede un intervento efficace sulle difficoltà di apprendimento della lettura e della scrittura. A partire dall’ anno scolastico 2010/2011 vi è la consulenza del centro studi Erickson di Trento. L’intervento didattico è di tipo fonologico e meta psicologico. Le prove scolastiche vanno ad individuare tutte le necessità dei bambini; verranno infatti proposte attività didattiche in classe adeguate alle esigenze emerse. Il primo screening avviene in Gennaio per la classe prima attraverso un dettato di 16 parole a bassa frequenza d’uso; a maggio viene proposto un altro dettato per verificare il livello di maturazione fonologica dei bambini.

ulss8 4Per la classe seconda le prove proposte sono due, un dettato e una comprensione del testo; questo avviene in entrata a Novembre e in uscita a Maggio; a seconda delle difficoltà emerse e con la consulenza delle logopediste, vengono creati percorsi specifici e personalizzati. Qualora si presentassero situazioni di particolare criticità, ci sarà l’immediata comunicazione alle famiglie di questi alunni per un intervento precoce da parte del S. N. P. I. dell’ULSS.

Ad ogni Istituto sarà messo a disposizione il sussidio “Potenziamento delle abilità fonolologiche e metafonologiche” su supporto magnetico (CD) contenente proposte didattiche e materiale strutturato per le attività di potenziamento, con i gruppi di bambini, secondo i diversi livelli di apprendimento.

Il progetto prevede anche la formazione degli insegnanti.

● ACCOGLIENZA-CONTINUITÀ: filo conduttore che unisce i diversi ordini di scuola e collega il graduale progredire e svilupparsi dell'alunno, a tutela del diritto dello studente a un percorso scolastico unitario

accoglienzaLa continuità didattica è uno dei pilastri del processo educativo, tanto più quando tale processo si esplica all'interno di un Istituto Comprensivo. In questo contesto essa costituisce il filo conduttore che unisce i diversi ordini di scuola e collega il graduale progredire e svilupparsi dell'alunno, soggetto in formazione, al fine di rendere più organico e consapevole il suo percorso educativo e didattico. 

Il progetto sottolinea il diritto di ogni bambino e di ogni ragazzo a un percorso scolastico unitario, organico e completo e si pone l'obiettivo di attenuare le difficoltà che, talvolta, si presentano nel passaggio tra i diversi ordini di scuola; per questo richiede un percorso coerente che riconosca la specificità di ogni grado scolastico e la creazione di percorsi d'istituto strutturati e flessibili che ne permettano l'attuazione e la possibilità di inserimento nelle progettazioni didattico-educative redatte all'inizio di ogni anno scolastico. Gli insegnanti concordano obiettivi cognitivi di passaggio,  minimi e standard, comunicano informazioni utili sugli alunni in passaggio da un ciclo scolastico all'altro,  organizzano iniziative ludico-didattiche,  tra cui fondamentale l'accoglienza.

Leggi qui il file del progetto

● SCUOLA-AMBIENTE-TERRITORIO: avvio alla raccolta differenziata, coltura dell'orto scolastico, laboratori tematici con esperti di WWF, ANA, LegAmbiente, CTG La Bisaccia, percorsi naturalistici, condivisione campagne ambientali

scuola-ambienteL'ambiente è la casa in cui viviamo, e come tale possiamo godere della sua bellezza e di tutto ciò che essa può offrirci,  ma abbiamo anche il compito di tenerla pulita, difenderla,  ampliarla, per consegnarla ai nostri figli ancora più bella di come l'abbiamo trovata.

Il progetto "Scuola-ambiente-territorio" è un progetto di Istituto che coinvolge, a livelli diversi, tutte le classi della Scuola Primaria e Secondaria di 1º grado con modalità di lavoro interdisciplinare. Vengono predisposte Unità di Apprendimento, secondo le Nuove Indicazioni Nazionali; sono coinvolte più discipline e vengono valutate le competenze acquisite dagli alunni.

La nostra è stata una delle prime scuole ad avviare la raccolta differenziata proposta dal Consorzio Contarinacontarina (allora Consorzio TV3). Il Consorzio continua a mettere a disposizione ogni anno i suoi operatori proponendo a bambini e ragazzi lezioni tematiche e laboratori. Spesso durante queste giornate,  ma anche in diversi momenti dell'anno, come "Giornata senza Cartella", le insegnanti possono avvalersi di esperti e volontari del WWFwwf, dell'ANAana, del gruppo giovanile CTG"La Bisaccia"la bisaccia che accompagnano le scolaresche in percorsi naturalistici del nostro territorio, quali il "Sentiero natura via Vallon".

La scuola primaria aderisce alle campagne "La giornata dell'albero" e del "Nontiscordardimé" promosse da Legamente, con varie iniziative che partono dalla piantumazione di alberi o piantine, alla lettura di racconti e poesie, alla produzione di disegni e cartelloni, che abbiamo come tema il rispetto, l'amore verso la natura e la cura degli ambienti scolastici che devono risultare accoglienti, per facilitare il benessere dei bambini. 

Presso le scuole gli alunni possono fare l'esperienza dell'orto scolastico

Leggi qui il file del progetto

● INTEGRAZIONE-INCLUSIONE ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI: interventi specifici del Gruppo Operativo H di Istituto, Legge n.104 05/02/1992

integrazioneL'integrazione scolastica degli alunni diversamente abili con certificazione costituisce un punto di forza del nostro sistema educativo. La scuola italiana vuole essere una comunità accogliente nella quale tutti gli alunni, a prescindere dalle loro diversità funzionali, possano realizzare esperienze di crescita individuale e sociale. La piena inclusione degli alunni diversamente abili è un obiettivo che la scuola dell'autonomia persegue attraverso una intensa e articolata progettualità,  valorizzando le professionalità interne e le risorse offerte dal territorio e interagendo con la famiglia per tutelare sia il diritto all'istruzione che il successo formativo degli alunni.

L'integrazione prevede non solo l'inserimento nelle classi dell'alunno, ma la piena integrazione nel gruppo classe (non solo stare con gli altri, ma fare insieme) che a sua volta ne trae stimolo relazionale affettivo. 

Per ognuno di loro integrazione significa essere presente:
● dal punto di vista relazionale (essere accolto, avere amicizie, avere un ruolo);
● dal punto di vista cognitivo (imparare cose nuove, a pensare, a risolvere);
● dal punto di vista psicologico (crescere nell'autostima, nel l'identità, nell'espressione delle emozioni).
La sinergia di queste dimensioni consente lo sviluppo, quanto più possibile integrato, della persona in prospettiva anche dell'orientamento e della costruzione di un progetto di vita.

Gruppo Operativo H di Istituto

Il gruppo è individuato dall'art.15 della Legge n.104 del 5 febbraio 1992. È costituito dagli insegnanti di sostegno che operano in Istituto, dai coordinatori delle classi di appartenenza degli alunni, dal Dirigente Scolastico, dai rappresentanti delle U.L.S.S., dai genitori degli alunni, dai rappresentanti delle Strutture di Riabilitazione,  dagli operatori addetti all'assistenza, dai mediatori linguistici. La finalità del gruppo è l'integrazione scolastica e il compito primario è quello di programmare e verificare periodicamente le attività didattiche. 

Leggi qui il file del progetto

 

● INCLUSIONE: pratiche inclusive degli alunni, con riferimento ai profili B.E.S. Bisogni Educativi Specifici, D.S.A. Disturbi Specifici di Apprendimento, Svantaggio socio/economico, linguistico, disturbi dell'età evolutiva

inclusioneNegli ultimi anni il termine integrazione scolastica è stato ormai racchiuso e sostituito dal termine "inclusione": intendendo con questo il processo attraverso il quale il contesto scuola assume caratteristiche di un ambiente che risponde ai bisogni di tutti i bambini e in particolare dei bambini con Bisogni Educativi Speciali (BES).

Il nostro Istituto pone particolare attenzione alle pratiche inclusive a favore di tutti gli alunni impegnandosi in particolar modo nel favorire tutte le attività espressive e motorie,  nella convinzione che tali attività siano reali e concrete occasioni di condivisione e ben-essere.

La specifica direttiva ministeriale sugli alunni con BES individua tre ambiti:

1. DISABILITÀ: alunni che presentano un deficit di natura fisiologica o intellettiva, certificata da una diagnosi clinico-funzionale redatta a livello medico specialistico.

2. DSA: alunni che presentano disturbi specifici di apprendimento (dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia) certificate da una diagnosi clinico-funzionale redatta a livello medico.

Il nostro Istituto collabora con il C.T.I. CENTRO TERRITORIALE per l'INTEGRAZIONE VALMONT

cti valmont

3. SVANTAGGIO (socio/economico,  linguistico, altri disturbi specifici evolutivi): sono queste le situazioni più complesse da definire, perché non vengono supportate da una diagnosi clinica. Nel nostro Istituto in quest'area si ascrivono storicamente alcuni casi di inserimento di alunni stranieri,  che a causa della non conoscenza della lingua italiana,  faticano negli apprendimenti , rischiando di non essere integrati positivamente. 

La nostra scuola collabora con la rete per l'integrazione degli alunni stranieri "SCUOLAACOLORI

scuolaacolori

Leggi qui il file del progetto

● PROGETTO SCUOLA SICURA: applicazione delle norme di sicurezza del Testo Unico Dlgs 81/2008, diffusione della cultura in materia di protezione, prevenzione, gestione del rischio

sicurezza

 

 

Sicurezza non intesa come mera applicazione di norme ma come crescita culturale nell'ottica della cittadinanza attiva.

 

 

Il progetto prevede due percorsi tra loro indipendenti: 

 

• l'applicazione del Testo Unico sulla sicurezza nei luoghi di lavoro Dlgs 81/2008;

 

• la diffusione della cultura della sicurezza attraverso il coinvolgimento di tutto il personale scolastico e degli allievi mediante la realizzazione di Unità di Apprendimento interdisciplinari, da quest'anno scolastico anche di natura verticale (primaria e secondaria).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il nostro Istituto aderisce alla rete di scuole per la sicurezza della provincia di Treviso,  sistema di riferimento Veneto per la sicurezza nelle scuole

 

sirvess

 

Leggi qui il file del progetto

● CERTIFICAZIONE "KET": laboratorio in lingua inglese con insegnante di madrelingua. Rilascio del certificato di primo livello Diploma KET, dell'Università di Cambridge

Laboratorio di lingua inglese per il conseguimento del Diploma KET dell'Università di Cambridge; il KET è il primo livello di esame nel sistem a cinque livelli degli esami Cambridge. 

I diplomi Cambridge sono riconosciuti a livello mondiale sia da istituzioni scolastiche che da datori di lavoro.ket

Il progetto di certificazione nella lingua inglese è rivolto agli alunni delle classi terze in possesso di buone competenze. Si svolge con cadenza di due ore settimanali in orario pomeridiano aggiuntivo, con la collaborazione di un docente di madrelingua. 

Cambridge

Prevede l'esame finale per la certificazione. 

 

● CURRICOLO SOCIO-AFFETTIVO: crescere consapevolmente, crescere criticamente, socializzare, riconoscendo le proprie emozioni, comprendendo i vissuti personali di ciascuno e il senso di identità

affettività

Il curricolo socio-affettivo integra il progetto Orientamento già in atto nel nostro Istituto contribuendo a far acquisire ai ragazzi la consapevolezza di sé,  delle proprie relazioni con gli altri e del proprio progetto di vita.

È un percorso mirato all'acquisizione/potenziamento di competenze da parte degli allievi:

-sul piano sociale nell'ambito di regole/norme, autonomia, relazione/comunicazione con gli altri, inserimento nella società;

-sul piano affettivo nell'ambito di gestione delle emozioni,  stima/autostima,  conoscenza di sé,  sicurezza.

compiti dell'insegnante:  

aiutare a crescere
educare
istruire
insegnare a imparare
trasmettere conoscenze
dare mezzi e strumenti
non creare ansie e frustrazioni
far sperimentare la scuola, lo studio, l'impegno come momento piacevole, costruttivo
conoscere e comprendere
promuovere autonomia,  consapevolezza di sé e della realtà
entrare in relazione,  creare collaborazione 

Finalità educative socio-affettive d’istituto

L’istituto Comprensivo Caerano di San Marco come principi e linee guida mirate all’acquisizione/potenziamento di competenze socio-affettive negli alunni, si è proposto di:

  • essere luogo di socializzazione e di gratificazione;

  • essere luogo in cui l’alunno costruisce la sua identità e il suo progetto di vita;

  • sviluppare la personalità degli alunni secondo tutte le direzioni;

  • sviluppare negli alunni un atteggiamento aperto e tollerante nei confronti della diversità.

 

● ORIENTAMENTO: in collaborazione con la Rete Orizzonti per accompagnare gli alunni nel prendere la giusta direzione, nel rispetto delle loro scelte

orientamento

Chi sono

Che cosa so fare 

Come voglio essere

"Orientamento" definito come "Saper prendere la giusta direzione" rimanda ad epoche e ad attività umane molto antiche, legate a viaggi, ad esplorazioni, ad avventure attraverso luoghi non solo noti, ma spesso nuovi ed inesplorati.

"Prendere la giusta direzione" si accompagna al concetto di Conoscenza e di Scelta.

Destinatari: alunni di tutte le classi della scuola secondaria con particolare attenzione agli alunni delle classi terze.

Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico, Coordinatori e tutti i Docenti dei Consigli di classe, Personale ATA, Genitori, Rete Orizzonti (alla quale aderisce il nostro Istituto).

rete orizzonti

leggi qui il file del progetto.

● BASSA TENSIONE: per il miglioramento del consumo energetico su luce, acqua e gas con azioni di eco-sostenibilità ambientale da parte della popolazione dell'Istituto, volte all'economicità dei consumi e all'aumento dell'efficienza energetica

Il nostro Istituto aderisce alla RETE ISIDE (rete per il risparmio energetico e l'ambiente della Provincia di Treviso) per il miglioramento del consumo energetico.

iside

L'intenzione di aderire a questo progetto scaturisce dalla possibilità di risparmiare su luce, acqua e gas con delle azioni di eco - sostenibilità ambientale. Il progetto coinvolge Comune e Scuola con una quota regionale del 50 %. Un rendicontometro, pensato e realizzato dalle classi terze di scuola secondaria, consentirebbe di quantificare il risparmio dei consumi da parte dell'Ente per il mantenimento della scuola, con la possibilità di un ricavato di fondi per l'Istituto.

Il Consiglio d'Istituto ha deliberato con parere favorevole la convenzione con la rete Iside per il contenimento energetico,  concorde con una scuola volta all'economicità dei consumi, alla riduzione di emissioni Co2 e all'aumento dell'efficienza energetica.

Nel progetto, che coinvolge tutta la popolazione dell'Istituto, intervengono i ragazzi di terza secondaria di 1º grado e i bambini di quinta primaria seguiti dall'Ing.Prof. Sardo Giuseppe e dalla alla Prof.ssa Bellemo Elisa.

bassa tensione

L'iniziativa del progetto "Bassa Tensionesarà presentata nelle varie tappe e con una serata finale in biblioteca.

Leggi qui il file del progetto

Orario lezioni scuola secondaria di 1 ° grado

Sì informano i genitori della scuola secondaria di 1° "G.Ungaretti" che l"orario provvisorio delle lezioni dal 18 al 23 settembre 2017 è consultabile qui di seguito

e depositato allo sportello informazioniSportello Informazioni on line dell'URP Ufficio Relazioni con il Pubblico.

                                                                              Il Dirigente Scolastico, Dott.ssa Cristina Beltrame 

 

PREVENZIONE VACCINALE: scadenza 31 ottobre 2017

Si anticipa ai genitori degli alunni frequentanti la Scuola Primaria 'A.Canova ' e la Scuola Secondaria 'G.Ungaretti" che la scadenza per presentare la documentazione vaccinale presso gli uffici di segreteria dell'Istituto in via della Pace, 1 Caerano di San Marco è il 31 ottobre 2017. Subito dopo l'avvio del nuovo anno scolastico gli alunni riceveranno una circolare del Dirigente con le disposizioni e le indicazioni in merito alla prevenzione vaccinale ai sensi del decreto legge n.73 del 7 giugno 2027, convertito in legge n.119 del 31 luglio 2017.

 

AVVISI BANDI PUBBLICI ALL'ALBO PRETORIO ON LINE

Viene reso noto che in data 29 giugno, 07 luglio e 15 settembre 2017 sono stati esposti all'ALBO PRETORIO gli avvisi di reperimento di esperti esterni relativamente alle seguenti esigenze dell'Istituto:

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Laboratorio di Attività Motoria per i bambini della scuola primaria.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Amministratore di sistema e di rete - manutenzione/assistenza ai P.C. e ai programmi informatici.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Responsabile del servizio di prevenzione e protezione RSPP, compresa la formazione del personale in tema di sicurezza sul luogo di lavoro - Funzione del Responsabile per la Privacy.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Laboratorio di educazione all'affettività.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Laboratori di educazione musicale per gli alunni delle classi terze, quarte e quinte di Scuola Primaria.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: realizzazione progetto "prevenzione al cyber-bullismo#PRIMI PASSI ON LINE.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Laboratorio di scacchi.

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Laboratorio di "ATTIVITÀ SPORTIVA POMERIDIANA PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA - CALCIO A 5".

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti: Laboratorio di "ATTIVITÀ MOTORIA DI HIP-HOP".

- Avviso bando pubblico per il reperimento di esperti:  Laboratorio di "ATTIVITÀ SPORTIVA POMERIDIANA PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA - SPORT A MODULI".

Accesso pubblico agli atti di protocollo 3645/C17 - 3044/C17 - 3046/C17 - 4171/C17 - 3148/C17 - 3153/C17 - 3152/C17 - 3940/C17 - 3941/C17 - 3942/C17 pubblicati ai rispettivi numeri di repertorio 17, 18, 20, 21, 22, 23, 34, 43, 44, 45 dell'Albo Pretorio on line bacheca pubblicità legale Istituto Comprensivo Statale Caerano di San Marco.

 

BUONO LIBRI 2017/2018

Dal sito dell’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto è reperibile la procedura relativa al BUONO LIBRI 2017/2018, iniziativa della Regione Veneto rivolta a famiglie e comuni. Le istruzioni per la compilazione e spedizione delle domande sono reperibili nel sito della Regione Veneto, a partire dal 16 settembre al 16 ottobre 2017 (ore12:00 termine perentorio per i richiedenti). Per chiarimenti recarsi presso il Comune di residenza dello studente o rivolgersi a Regione Veneto URP TREVISO Viale A. De Gasperi, 1 – Tel. 0422/657575 – Fax. 0422/657574 Regione Veneto – Dipartimento Formazione, Istruzione e Lavoro – Direzione Formazione e Istruzione - email  Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.

 

ELENCHI ALUNNI CLASSI 1 ^ A.S.2017/2018

Pubblicati all'albo pretorio on line gli elenchi degli alunni delle CLASSI PRIME a.s.2017/2018 della SCUOLA PRIMARIA "A.Canova" e della SCUOLA SECONDARIA "G.Ungaretti". Accedi all'Albo Pretorio per eseguire il download degli elenchi, che trovi disponibili anche allo sportello informazioniSportello Informazioni on line dell'URP Ufficio Relazioni con il Pubblico.

Nella pagina dell'URP è attivo il servizio di DOWNLOAD MODULISTICA (per gli alunni è reso disponibile anche il modulo di richiesta ingresso anticipato e/o uscita posticipata), accedi direttamente dal bannerURP IcCaeranodell'Istituto Comprensivo Statale di Caerano San Marco.

 

Graduatorie di Circolo e di Istituto per il personale docente ed educativo AA. SS. 2017/20. Pubblicazione Graduatorie Provvisorie di seconda e terza fascia e indizione D.M.640 del 30/08/2017

Si rende noto che è fissata per il giorno 29 agosto 2017 la pubblicazione contestuale sul SITO di ciascuna Istituzione Scolastica della Provincia, delle Graduatorie di Circolo e di Istituto PROVVISORIE di seconda e terza fascia, disponibili al SIDI per le Istituzioni Scolastiche, nell’Area Reclutamento – Diffusione Telematica delle Graduatorie - Avverso le suddette graduatorie provvisorie è ammesso reclamo, entro dieci giorni dalla data di pubblicazione all’Albo della Scuola, esclusivamente alla sola Istituzione Scolastica che ha valutato e gestito la domanda. Si fa presente che le valutazioni dei titoli artistici, presentati dai candidati per l’insegnamento di Strumento Musicale, da parte della Commissione provinciale, saranno successivamente pubblicati sul sito dell'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto UFFICIO VI - AMBITO TERRITORIALE DI TREVISO. I docenti interessati potranno visualizzare la valutazione della propria domanda in “Istanze on line”.

In data 04 settembre 2017 è esposta all'Albo Pretorio anche la procedura di aggiornamento della 3^ fascia delle graduatorie di circolo e di istituto del personale ATA per il Triennio Scolastico 2017/2019 - INDIZIONE D.M.640 del 30/08/2017 MIUR Registro Unico 0037883 01/09/2017.

 

Decreto di valorizzazione del merito dei docenti a.s.2016/2017

Si comunica che in data odierna 29 agosto 2017 è stato pubblicato all'Albo Pretorio dell'Istituto il decreto del Dirigente Scolastico Prot.3637/B15 di valorizzazione del merito del personale docente a.s.2016/2017.

 

Azione di disseminazione. Fondi Strutturali Europei - PON 2014-2020. AVVISO PUBBLICO 10862

pdfAZIONE DI DISSEMINAZIONE. Prot.n.3622/C24 del 28/08/2017

Si comunica che nella sezione PON 2014-2020 del sito web dell'Istituto dedicata al Piano Operativo Nazionale 2014-2020 è stato pubblicato l'avviso esposto all'Albo Pretorio con Protocollo n.3622/C24 del 28/08/2017:
AZIONE DI DISSEMINAZIONE. Avviso pubblico 10862 del 16/09/2016 "Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l'apertura della scuola oltre l'orarioscolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche - Fondo Sociale Europeo  (FSE). Obiettivo specifico 10.1 - Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 - Intervento di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità.

 

AVVISO DISPONIBILITA' POSTI ORGANICO AUTONOMIA SCUOLA SECONDARIA I° GRADO "G.UNGARETTI" DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAERANO DI SAN MARCO (TREVISO) L.107/15 art1,cc79.82

In data 28 giugno 2017 viene pubblicato all'Albo Pretorio l'AVVISO DI DISPONIBILITA' DI POSTI NELL'ORGANICO DELL'AUTONOMIA L.107/15 art.1,cc79.82, relativo ai posti disponibili presso la scuola secondaria di primo grado di codesta Istituzione Scolastica. Sono esposti all'Albo anche gli atti emessi dal MIUR relativamente agli organici per l'anno scolastico 2017/18:

ORGANICO DI DIRITTO 2017/2018 SCUOLA PRIMARIA "A.Canova"TVEE82101V

ORGANICO DI DIRITTO 2017/2018 SCUOLA SECONDARIA I GRADO "G.Ungaretti" TVMM82101T

pdf download atto Protocollo n°3024/C21 AVVISO DISPONIBILITA' POSTI ORGANICO AUTONOMIA ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAERANO DI SAN MARCO, L.107/15 art.1, cc79.82.

 

La Pignera - Anno XVI n.43

Sfoglia il nuovo numero del Giornale Scolastico digitale "La Pignera" Anno XVI n.43 nella sezione dedicata in menù home. In questa edizione periodica potrai leggere gli articoli sulla giornata scolastica dell'Open Day presso la Scuola Secondaria, il Saluto del Minisindaco Giiorgia Morlin , il manifesto della comunicazione non ostile con i 10 principi di stili utili, il progetto continuità: un ponte tra la scuola dell'infanzia e la scuola primaria, l'esperienza del percorso didattico "Mi muovo in sicurezza: elementi di sismologia" con il nucleo supervisori degli alunni delle classi 4^ primaria, un sorriso con la coda e gli UCS Rescue Dogs. Troverai anche l'elaborato dell'alunno della 3D Alessandro Favrin sul concorso G.V.Schiaparelli, gli articoli sulle giornate dell'ambiente, su Scacco al Re!, sull'avventura veneziana scritta da alcuni alunni della 3A di Scuola Secondaria e su Venezia dentro la storia da parte degli alunni di 4^ della Scuola Primaria. Non perderti la documentazione del Progetto di Educazione Stradale, dei saggi di fine anno scolastico della Scuola Primaria "A.Canova" e dell'open day della Scuola Secondaria "G.Ungaretti".

I contributi per gli articoli della prossima edizione possono essere trasmessi alla segreteria della scuola Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.  o consegnati ai redattori. Buona lettura dalla redazione de La Pignera

 

Adozioni Libri di Testo a.s.2017/2018

L'Ufficio relazioni con il pubblico della segreteria dell'Istituto ha emesso i tracciati con i codici ISBN dei libri di testo della scuola primaria "A.Canova" e della scuola secondaria di 1°grado "G.Ungaretti", in adozione per il nuovo anno scolastico 2017/2018. Visita la pagina www.iccaerano.it/urp o accedi dal menù top alla voce URP, dove potrai effettuare i download relativi alle adozioni dei libri di testo al puntoinformazioni URPinformazioni

Nuovo CALENDARIO SCOLASTICO 2017/2018

L'Ufficio Scolastico Regionale ha emesso il calendario scolastico 2017/2018, pubblicato nella pagina URP del sito dell'Istituto con download dal punto informazioni on line alla voce "Calendario Scolastico Regionale 2017/2018". Al punto informazioni on line dell'URP sono anche scaricabili gli impegni di settembre per i docenti con le attività funzionali di inizio anno scolastico 2017/2018. La scuola inizierà mercoledì 13 settembre 2017 e terminerà sabato 09 giugno 2018.

Vacanze2017

La Dirigente Scolastica Dott.ssa Cristina Beltrame, nel ringraziare il Presidente e i membri del Consiglio di Istituto per il sostegno e l'impegno dimostrato, tutti i genitori che, insieme alla scuola, hanno collaborato per la buona riuscita di attività, iniziative ed eventi, il team docenti, il personale amministrativo e i collaboratori scolastici dell'Istituto Comprensivo di Caerano di S.Marco, le figure professionali degli esperti esterni, le figure socialmente utili, l'amministrazione comunale, la parrocchia e la fondazione Villa Benzi, collaborativi e corresponsabili nelle loro azioni e le associazione del territorio, che hanno significativamente integrato l'offerta formativa dell'Istituto, augura a tutti gli studenti e le studentesse Buone Vacanze.

 

Cerca nel sito...

Dirigente Scolastico

Dott.ssa Cristina Beltrame
emailButton Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. E' necessario abilitare JavaScript per vederlo.              

PON 2014-2020

PON logo

Portale Argo

albo pretorio

Nuovo Albo Pretorio ARGO Logo Colori RGB

amministrazione trasparenteNuova Amministrazione ARGO Logo Colori RGB

URP IcCaeranodell'Istituto Comprensivo Statale di Caerano San Marco

Agenda Eventi

Pubblicazione di eventi pubblici della scuola, impegni e riunioni scolastiche, visite e viaggi di istruzione, corsi formazioneprimogiornodiscuola              13 settembre 2017

Settembre 2017
Lun Mar Mer Gio Ven Sab Dom
1
2
3
4
09:30
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
Data :  Lunedì 4 Settembre 2017
5
08:30
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
09:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
17:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
con i genitori delle classi prime scuola primaria "A.Canova"
Data :  Martedì 5 Settembre 2017
6
09:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
09:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
20:30
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
in allegato 12 punti all'o.d.g.
Data :  Mercoledì 6 Settembre 2017
7
09:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
09:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
Data :  Giovedì 7 Settembre 2017
8
9
Istituto Tecnico Einaudi, Montebelluna, Italia
Formazione docenti
Data :  Sabato 9 Settembre 2017
10
11
09:00
Scuola Primaria "A.Canova ", Caerano di S.Marco, Italia
O.d.g. in allegato articolo
09:00
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
O.d.g. in allegato articolo
Data :  Lunedì 11 Settembre 2017
12
Istituto Tecnico Einaudi, Montebelluna, Italia
Formazione docenti
Data :  Martedì 12 Settembre 2017
13
I.C.di Caerano di San Marco, Caerano, Italia
La Dirigente Scolastica dà il benvenuto a tutti gli studenti e le studentesse
Data :  Mercoledì 13 Settembre 2017
14
16:15
Scuola Secondaria I Grado "G.Ungaretti", Caerano, Italia
INCONTRO DI FORMAZIONE PER LA GESTIONE DEI REGISTRI ELETTRONICI ON LINE. Sede: Scuola Secondaria "G.Ungaretti" [...]
Data :  Giovedì 14 Settembre 2017
15
16
17
18
19
Istituto Tecnico Einaudi, Montebelluna, Italia
Formazione docenti
Data :  Martedì 19 Settembre 2017
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Collegamenti utili

Banner IoScelgoIoStudio 02Il portale MIUR per l'orientamento al secondo grado e al post diploma 

frutta nelle scuole
nuovo programma europeo a.s.2016/2017

school bonus L.107/2015school bonus L.107/2015#graziescuola

Istanze On LineProgetto POLIS: Presentazione On Line delle IStanze

IndireIstituto Nazionale di documentazione, innovazione e ricerca educativa

Scuola DigitalePiano a valenza pluriennale per l'innovazione digitale a partire dai Fondi Strutturali Europei PON 2014-2020 e dai fondi della legge 107/2015 La Buona Scuola

InvalsiIstituto Nazionale per la valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione

ScuolaInChiaroScuola in Chiaro ti permette di cercare le scuole, esaminare e confrontare le loro caratteristiche

qr code

 

bussola report